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助偏鄉教育 微軟與Teach For Taiwan合作

2015.03.24

台灣微軟與Teach for Taiwan合作,捐贈Surface 2至偏遠國小,協助教師與學生使用平板開發創意有趣的教學模式。(圖/微軟)

學生在教室內使用平板計算數學題目與小組討論、在教室外使用平板畫圖上美術課,這些先進的教學模式並非城市學校的專利;台灣微軟與「為台灣而教 (Teach for Taiwan; TFT )」合作,捐贈Surface 2與Office 365教育版軟體至台南仁光國小與新山國小等學校,補足偏鄉教育軟硬體資源的缺乏,同時,更提供TFT專業師資訓練,教導教師如何使用平板與Office 365應用程式,協助教師用平板發展創意有趣的教學模式,讓偏鄉地區的學生也有機會使用平板上課,接觸最新軟硬體,提升學童競爭力!

台灣微軟此次與為台灣而教組織合作,捐贈50台64G的Surface 2與Office 365給協會,讓為台灣而教與其熱血教師有更多科技資源可以使用。微軟邀請全台各地偏遠學校提出教學規劃申請,學校只要提出Surface 2能在教學中的具體運用與教學計畫,就有機會獲得微軟捐助Surface 2與Office 365教育版,經評選後由台南市新山國小的提案以平板能協助科展競賽中,師生同步實驗與即時指導進度的概念獲選;仁光國小的「綠課程計畫」則是以學習無死角,平板可提供學生在教室外學習的概念獲得贊助。

「每一個孩子不論出身背景,都應該擁有平等且優質的教育。」TFT招募並訓練優質老師,進入資源匱乏的偏鄉學校教學,提供學校各方面的支持,致力提升學童教育品質 。TFT相信,一個好老師的穩定陪伴,是優質的教育最不可或缺的一部份。此外,TFT也認同,平板電腦的導入,能活化教學現場,在老師的有效引導下,提高學生課堂參與度、增加學習動機,讓師生的教與學有了更多可能性。

平板在教學上最大優勢在於學生能夠更有彈性的使用電子媒介,平常只有在資訊教室,學生才有機會使用電腦與練習線上題庫,如今有了微軟所提供的Surface 2,學生可藉由增加練習題提升學生的基礎運算能力;微軟提供Surface 2,讓更多的偏鄉學童有機會接觸數位載具,在教室內老師可發放平板給學生使用,不僅能節省將學生帶至電腦教室的時間,又可依課程規劃收回平板,避免學生分心;同時,平板還可用於科學展覽競賽,學生可利用平板將實驗記錄透過文字與影像即時上傳,老師亦可透過協作平台追蹤學生的實現狀況並指導進度。同時,學習落後的學生也能利用平板進行個人化的補救教學,讓學生缺課也不必擔心,進而提供學生學習意願與競爭力!

來源:中時電子報